Variabilitätsmuster: Modifikationsvariabilität. Variabilitätsmuster: Modifikationsvariabilität Algorithmus zur Lösung von Problemen
Unter Variation versteht man die Fähigkeit von Organismen, sich von anderen Individuen ihrer Art zu unterscheiden. Es gibt drei Arten: Mutationen, Kombinationen und Modifikationen.
Mutationsvariabilität- Dabei handelt es sich um Veränderungen in der DNA der Zelle (Veränderungen in der Struktur und Anzahl der Chromosomen). Entstehen unter dem Einfluss von Ultraviolett, Strahlung (Röntgenstrahlen) usw. Sie werden vererbt und dienen als Material für (der Mutationsprozess ist einer davon).
KOMBINATIVE VARIABILITÄT tritt auf, wenn die Gene von Vater und Mutter neu kombiniert (vermischt) werden. Quellen:
1) Crossing-over während der Meiose (homologe Chromosomen nähern sich Bereichen an und wechseln sie).
2) Unabhängige Divergenz der Chromosomen während der Meiose.
3) Zufällige Verschmelzung von Gameten während der Befruchtung.
Beispiel: Die Blume der Nachtschönheit besitzt ein Gen für die rote Farbe der Blütenblätter A und ein Gen für die weiße Farbe a. Der Organismus Aa hat rosa Blütenblätter. Dieses Merkmal tritt auf, wenn eine Kombination (Kombination) des roten und weißen Gens vorliegt.
MODIFIKATIONSVARIABILITÄT geschieht unter dem Einfluss der Umwelt. Es wird nicht vererbt, da sich bei Modifikationen nur der Phänotyp (Charakter) ändert, der Genotyp jedoch nicht.
Beispiele:
1) Sie können die Löwenzahnwurzel in zwei Teile schneiden und sie unter verschiedenen Bedingungen pflanzen; Es wachsen unterschiedlich aussehende Pflanzen, obwohl sie den gleichen Genotyp haben.
2) Wenn eine Person in der Sonne ist, wird sie braun; Wenn er Sport treibt, wird er seine Muskeln stärken.
3) Bei einem guten Inhalt steigern Hühner die Eierproduktion, Kühe geben mehr Milch.
Die Modifikationsvariabilität ist nicht unbegrenzt, zum Beispiel kann ein Weißer niemals den Zustand eines Schwarzen erreichen. Die Grenzen, innerhalb derer Modifikationsänderungen auftreten können, werden aufgerufen "Reaktionsrate" Sie sind im Genotyp verankert und werden vererbt.
1. Nachfolgend finden Sie eine Liste der Merkmale der Variabilität. Alle bis auf zwei werden zur Beschreibung der Merkmale der Mutationsvariabilität verwendet. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
2) Drehung eines Chromosomensegments um 180 Grad
3) Abnahme der Chromosomenzahl im Karyotyp
4) Veränderungen im Phänotyp innerhalb des normalen Bereichs der Reaktion des Merkmals
5) Genrekombination beim Crossing Over
Antwort
2. Alle bis auf zwei der folgenden Merkmale werden zur Beschreibung der Mutationsvariabilität verwendet. Identifizieren Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie sie unter den Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) entsteht unter dem Einfluss von Röntgenstrahlen
2) hat eine gerichtete Modifikation
3) Veränderungen innerhalb des normalen Reaktionsbereichs
4) entsteht als Folge einer Verletzung der Meiose
5) tritt bei einzelnen Individuen plötzlich auf
Antwort
3. Alle bis auf zwei der folgenden Merkmale werden zur Beschreibung der Mutationsvariabilität verwendet. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) hängt von der Strahlungseinwirkung ab
2) kann sich durch den Verlust mehrerer Nukleotide äußern
3) ist durch das Auftreten eines zusätzlichen Chromosoms gekennzeichnet
4) hängt von der Breite der Norm der Reaktion des Merkmals ab
5) wird durch die Kombination der Gameten während der Befruchtung bestimmt
Antwort
4. Alle unten aufgeführten Prozesse, mit Ausnahme von zwei, sind charakteristisch für die Mutationsvariabilität. Finden Sie zwei Prozesse, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) eine Änderung des Merkmals innerhalb des normalen Reaktionsbereichs
2) Vererbung von Autosomen
3) Veränderung der Chromosomenzahl in einer Zelle
4) Verlust eines Chromosomensegments
5) Polyploidie
Antwort
5. Alle unten aufgeführten Merkmale, mit Ausnahme von zwei, werden zur Beschreibung der Mutationsvariabilität verwendet. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) zufällige Kombination nicht homologer Chromosomen bei der Meiose
2) Übertragung eines Chromosomenabschnitts auf ein nicht homologes Chromosom
3) Abnahme der Chromosomenzahl im Karyotyp
4) Veränderungen in der Nukleotidsequenz in der DNA-Struktur
5) Genrekombination beim Crossing Over
Antwort
6f. Alle bis auf zwei der folgenden Merkmale werden zur Beschreibung der Mutationsvariabilität verwendet. Identifizieren Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) eine Zunahme der Chromosomenzahl in einer Zelle
2) unabhängige Divergenz der Chromosomen bei der Meiose
3) Konjugation und Crossover während der Reduktionsdivision
4) Verlust eines Chromosomensegments
5) Änderung der Triplettsequenz in der Nukleinsäure
Antwort
Wählen Sie drei Optionen. Mutationen führen zu Veränderungen
1) die Primärstruktur des Proteins
2) Stadien der Befruchtung
3) Populationsgenpool
4) Reaktionsnormen eines Zeichens
5) Abfolgen der Mitosephasen
6) die Geschlechterzusammensetzung der Bevölkerung
Antwort
Wählen Sie eine, die am besten geeignete Option. Als adaptive Veränderung eines bestimmten Merkmals innerhalb bestimmter genetischer Grenzen wird bezeichnet
1) Reaktionsgeschwindigkeit
2) relative Variabilität
3) Mutation
4) kombinative Variabilität
Antwort
Wählen Sie eine, die am besten geeignete Option. Zeichenreaktionsgeschwindigkeit
1) wird vererbt
2) hängt von der Umgebung ab
3) wird in der Ontogenese gebildet
4) hängt von der Anzahl der Chromosomen ab
Antwort
1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal und der Art der Variabilität her, wodurch Folgendes entsteht: 1) kombinativ, 2) Modifikation
A) das Erscheinen einer grünen Körperfarbe bei Euglena im Licht
B) eine Kombination elterlicher Gene
C) Verdunkelung der Haut beim Menschen bei Einwirkung von ultravioletten Strahlen
D) Ansammlung von Unterhautfett bei Bären mit übermäßiger Ernährung
E) die Geburt in der Familie von Kindern mit braunen und blauen Augen im Verhältnis 1:1
E) das Auftreten von Kindern mit Hämophilie bei gesunden Eltern
Antwort
2. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Formen der Variabilität her: 1) kombinativ, 2) Modifikation. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge auf, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) eine temperaturabhängige Veränderung der Fellfarbe eines weißen Hasen
B) der Gewichtsunterschied bei Bullen desselben Kalbens, die unter unterschiedlichen Bedingungen gehalten werden
C) das Auftreten von faltigen Samen bei Erbsen bei der Kreuzung von Pflanzen mit glatten Samen
D) das Vorhandensein von Blättern unterschiedlicher Länge an einer Pflanze
D) die Geburt eines farbenblinden Kindes bei gesunden Eltern
Antwort
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal und der Art der Variabilität her: 1) mutationsbedingt, 2) kombinativ
A) tritt bei Strahlungseinwirkung auf
B) entsteht durch die Verschmelzung von Gameten
C) aufgrund der unabhängigen Divergenz der Chromosomenpaare
D) aufgrund des Genaustauschs zwischen homologen Chromosomen
D) ist mit einer Zunahme der Chromosomenzahl im Karyotyp verbunden
Antwort
1. Nachfolgend finden Sie eine Liste der Merkmale der Variabilität. Alle bis auf zwei davon werden zur Beschreibung der Merkmale der kombinativen Variabilität verwendet. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie in der Tabelle angegeben sind.
1) Auftreten unter Einwirkung von Strahlung
2) zufällige Kombination nicht homologer Chromosomen bei der Meiose
3) zufällige Kombination von Gameten während der Befruchtung
5) Änderung der Nukleotidsequenz in der mRNA
Antwort
2. Die folgenden Merkmale werden bis auf zwei zur Beschreibung der Ursachen der kombinativen Variabilität verwendet. Identifizieren Sie diese beiden Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) zufälliges Treffen von Gameten während der Befruchtung
2) Spiralisierung der Chromosomen
3) DNA-Replikation in der Interphase
4) Rekombination von Genen beim Crossing Over
5) unabhängige Divergenz der Chromosomen bei der Meiose
Antwort
3. Alle unten aufgeführten Merkmale, mit Ausnahme von zwei, werden zur Beschreibung der kombinativen Variabilität verwendet. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) eine zufällige Kombination nicht homologer Chromosomen in einem Gameten
2) Änderung der Nukleotidsequenz in der DNA
3) zufälliges Treffen von Gameten während der Befruchtung
4) Rekombination von Genen beim Crossing Over
5) Angemessenheit phänotypischer Veränderungen an Umweltbedingungen
Antwort
4. Alle unten aufgeführten Merkmale, mit Ausnahme von zwei, werden zur Beschreibung der kombinativen Variabilität verwendet. Identifizieren Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) eine Kombination von Genen bei der Bildung von Gameten
2) die Bildung des Genotyps während der Befruchtung
3) das Auftreten von Merkmalskombinationen bei den Nachkommen, die bei den Eltern fehlen
4) DNA-Veränderung in den Mitochondrien der Eizelle
5) Verlust von Aminosäuren und Veränderungen in der Proteinstruktur
Antwort
5. Alle folgenden Beispiele, bis auf zwei, charakterisieren die kombinative Variabilität. Identifizieren Sie zwei Beispiele, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie in der Tabelle aufgeführt sind.
1) eine Kombination der Merkmale beider Elternteile im Nachwuchs
2) das Auftreten eines Kindes mit Hämophilie bei gesunden Eltern
3) das Erscheinen einer grünen Körperfarbe bei Euglena im Licht
4) die Geburt eines blauäugigen Kindes von braunäugigen Eltern
5) Verdunkelung der Haut beim Menschen bei Einwirkung von ultravioletten Strahlen
Antwort
1. Analysieren Sie die Tabelle. Wählen Sie für jede mit Buchstaben versehene Zelle den entsprechenden Begriff aus der bereitgestellten Liste aus.
1. somatisch
2. nicht erblich
3. die Geburt von Nachkommen mit einem neuen Phänotyp infolge einer Gen-Rekombination aufgrund von Crossover
4. Unterschiedliches Körpergewicht von Bullen desselben Nachwuchses
5. Mutation
6. erblich
Antwort
2. Analysieren Sie die Tabelle. Wählen Sie für jede mit Buchstaben versehene Zelle den entsprechenden Begriff aus der bereitgestellten Liste aus.
1) somatisch
2) erblich
3) die Geburt eines Individuums mit reduzierten Flügeln in Drosophila-Elternorganismen
4) verschiedene Formen der Blattspreite der Pfeilspitze
5) Mutation
6) nicht erblich
Antwort
3. Analysieren Sie die Tabelle. Wählen Sie für jede mit Buchstaben versehene Zelle den entsprechenden Begriff aus der bereitgestellten Liste aus.
1) Modifikation
2) Gen
3) eine Veränderung der Fellfarbe eines weißen Hasen je nach Jahreszeit
4) erblich
5) kombinativ
6) chromosomal
7) die Geburt eines flügellosen Individuums von Drosophila in geflügelten Elternorganismen
8) nicht erblich
Antwort
Analysieren Sie die Tabelle „Arten der Variabilität“. Wählen Sie für jede mit einem Buchstaben gekennzeichnete Zelle das entsprechende Konzept oder das entsprechende Beispiel aus der bereitgestellten Liste aus.
1) nur Genotyp
2) Genotyp und Phänotyp
3) Mutation
4) nicht erblich
5) phänotypisch
6) das Aussehen einer Blume mit fünf Blütenblättern am Flieder
7) das Auftreten einer dicken Unterwolle beim Fuchs im Winter
8) die Geburt eines Kindes mit Down-Syndrom
Antwort
Wählen Sie eine, die am besten geeignete Option. Der Grund für die kombinative Variabilität kann sein
1) Veränderung der Gene während der DNA-Replikation
2) Chromosomenmutation
3) Template-DNA-Synthese
4) zufälliges Treffen von Gameten während der Befruchtung
Antwort
Wählen Sie eine, die am besten geeignete Option. Eine Veränderung der Eierproduktion von Hühnern in gewissen Grenzen, abhängig von den Haftbedingungen, der Futterration, ist eine Erscheinungsform
1) Mutationsvariabilität
2) Anpassung
3) Reaktionsnormen eines Zeichens
4) Selbstregulierung
Antwort
Wählen Sie zwei wahre Aussagen aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie in der Tabelle angegeben sind.
1) Die Form der erblichen Variabilität aufgrund einer zufälligen Kombination von Gameten wird kombinative Variabilität genannt.
2) Phänotypische Variabilität ist mit Veränderungen im Genotyp verbunden.
3) Erbliche Variabilität ist mit Veränderungen im Genotyp verbunden.
4) Modifikation ist eine spontan auftretende natürliche oder künstlich verursachte Veränderung des genetischen Materials.
Antwort
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Eigenschaften von Organismen und den Bereichen ihrer Reaktionsgeschwindigkeit her: 1) enge Reaktionsgeschwindigkeit, 2) breite Reaktionsgeschwindigkeit. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge auf, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) Körpergewicht von Rindern
B) die Größe des menschlichen Augapfels
C) die Anzahl der Wirbel in der Halswirbelsäule von Säugetieren
D) die Dichte der Wolle von Säugetieren
D) die Größe und Form der Pflanzenblüte
E) Eierproduktion von Hühnern
Antwort
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Variabilitätstypen her: 1) kombinativ, 2) modifizierend, 3) mutationsbedingt. Schreiben Sie die Zahlen 1-3 in der Reihenfolge auf, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) die Geburt eines rechtshändigen Kindes von linkshändigen Eltern
B) eine Veränderung der Fellfarbe bei einem Hermelinkaninchen
C) die Bildung grüner, glatter und gelber, faltiger Samen in Erbsen
D) die Geburt eines blauäugigen Kindes von braunäugigen Eltern
E) die Geburt glatthaariger Nachkommen bei Meerschweinchen mit struppigem Haar
E) das Aussehen einer Blume mit fünf Blütenblättern beim Flieder
Antwort
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Füllen Sie die Tabelle aus:
Aufgabe 2. „Modifikationsvariabilität“
Links: Zwei Löwenzahn wuchsen unter unterschiedlichen Bedingungen aus Hälften derselben Wurzel – Pflanze A in der Ebene, Pflanze B hoch in den Bergen.
Rechts: Die Blätter der Pfeilspitze sind unter Wasser bandförmig, an der Oberfläche oval, in der Luft pfeilförmig.
Ist der Genotyp von Löwenzahn A und B gleich und unter unterschiedlichen Bedingungen angebaut?
Wie groß wird Löwenzahn aus den Samen der Pflanze B, die in der Ebene gepflanzt wird?
Welche Bedeutung hat die Modifikationsvariabilität für diese Personen?
Ist der Genotyp der untergetauchten, schwimmenden und emersen Pfeilspitzenblätter gleich?
Was bestimmt die Form der Blattspreite der Pfeilspitze?
Aufgabe 3. „Reaktionsrate“
Wenn Sie die Haare auf dem Rücken eines Hermelinkaninchens rasieren und diese bei niedriger Temperatur halten, wachsen auf dem Rücken dunkel gefärbte Haare.
Kann man behaupten, dass die Nachkommen solch dunkler Kaninchen dunkel sein werden?
Wie nennt man die Variationsbreite dieses Merkmals?
Haben alle Zeichen die gleiche Reaktionsgeschwindigkeit?
Aufgabe 4. „Modifikationsvariabilität“
Notieren Sie die Anzahl der Tests und jeweils die richtigen Antworten
**Test 1. Variation, die nicht mit einer Veränderung des Genotyps verbunden ist:
Bestimmt.
Unbestimmt.
Phänotypisch.
Änderung.
Test 2. Kontrollieren Sie die Dominanz von Merkmalen:
Es kann durch Umweltfaktoren beeinflusst werden.
Es ist unmöglich, Dominanz liegt im Genotyp des Organismus.
Test 3 Nutzen Sie die Modifikationsvariabilität, um neue Tierrassen zu schaffen:
Test 4 Für Evolution, Modifikationsvariabilität:
Spielt keine Rolle.
Ermöglicht die Anpassung an unterschiedliche Umgebungsbedingungen im Rahmen der normalen Reaktion der Zeichen.
Es kommt zu einer Veränderung des Genotyps, die leistungsstärksten Organismen überleben.
Führt zur Rekombination genetischer Informationen.
Test 5 Richtiges Urteil:
Modifikationsvariabilität führt zu einer Veränderung des Genotyps.
Änderungen, die sich aus der Modifikationsvariabilität ergeben, werden vererbt.
Die Modifikationsvariabilität wird zur Schaffung neuer Pflanzensorten genutzt.
Jedes Zeichen hat seine eigene Reaktionsgeschwindigkeit.
**Test 6. Die Modifikationsvariabilität ist gekennzeichnet durch
Ist von unbestimmter Variabilität.
Durchschnittswerte von Merkmalen kommen häufiger vor als extreme Werte.
Extremwerte von Merkmalen kommen häufiger vor als Durchschnittswerte.
Der gleiche Genotyp bildet unter unterschiedlichen Umweltbedingungen unterschiedliche Phänotypen.
Test 7 Wenn Sie einem Hermelinkaninchen die Haare auf dem Rücken rasieren und es bei einer Temperatur von 30 °C halten:
Am Ohr wachsen Haare in der gleichen Farbe wie vorher.
Weiße Wolle wird wachsen.
Graue Wolle wird wachsen.
Wolle wächst nicht.
Test 8 Die Löwenzahnwurzel wurde halbiert, eine Hälfte wurde auf der Wiese angebaut, die andere hoch in den Bergen. Samen wurden von gewachsenen Pflanzen (groß auf der Wiese und klein in den Bergen) entnommen und gemeinsam auf der Wiese ausgesät. Ergebnis:
Der Nachwuchs wird nicht zu unterscheiden sein.
Der Nachwuchs eines in den Bergen angebauten Löwenzahns wird kleiner sein.
Der Nachwuchs eines in den Bergen angebauten Löwenzahns wird größer sein.
Test 9 Rassekälber wurden unter schlechten Bedingungen gehalten, die Kühe wurden zu klein und statt der erwarteten 5000 kg Milch gaben sie 1000 kg pro Jahr. Die Produktivität der Nachkommen unter guten Bedingungen sollte sein:
Bis zu 5000 kg Milch pro Jahr.
Etwa 1000 kg Milch pro Jahr.
Testaufgaben zur Prüfungsvorbereitung zum Thema „Variabilität“
Zusammengestellt von: Biologielehrer
Stebenkova E.N.
Übereinstimmen
- Mutational
- Änderung
A) das Auftreten von Blüten mit fünf statt vier Blütenblättern in einzelnen Blütenständen
B) erhöhtes Triebwachstum unter günstigen Bedingungen
C) das Auftreten einzelner Blätter ohne Chlorophyll
D) Hemmung des Wachstums und der Entwicklung von Trieben bei starker Beschattung
D) das Auftreten gefüllter Blüten bei Pflanzen derselben Sorte
Welche Eigenschaften zeichnen sich durch Modifikationsvariabilität aus?
- Hat eine riesige
- Hat einen individuellen Charakter
- Nicht vererbt
- Vererbt
- Begrenzt durch die Reaktionsgeschwindigkeit
- Der Variabilität sind keine Grenzen gesetzt
Übereinstimmen
- Mutational
- Änderung
A) dient als Ausgangsmaterial für die natürliche Selektion
B) beeinflusst den Genotyp und wird vererbt
B) aufgrund der Norm der Reaktion
D) hat Gruppencharakter
D) tritt zufällig auf
E) ist reversibel
Übereinstimmen
- Gen Mutation
- Genomische Mutation
A) Ersetzen eines Nukleotidtripletts durch ein anderes
B) eine Zunahme der Chromosomenzahl im Zellkern
C) Verletzung der Nukleotidsequenz während der Transkription
D) das Verschwinden einzelner Nukleotide im Stoppcodon
D) eine um ein Vielfaches erhöhte Anzahl haploider Chromosomensätze
Übereinstimmen
- Chromosomal
- Gen Mutation
- Genomische Mutation
A) der Einbau von zwei zusätzlichen Nukleotiden in das DNA-Molekül
B) eine mehrfache Zunahme der Chromosomenzahl in einer haploiden Zelle
C) Verletzung der Aminosäuresequenz in einem Proteinmolekül
D) Drehung eines Chromosomenabschnitts um 180
E) eine Abnahme der Chromosomenzahl in einer Körperzelle
E) Austausch von Abschnitten nicht homologer Chromosomen
Literatur
- VERWENDEN. Biologie: typische Prüfungsoptionen: 30 Optionen / Hrsg. G.S. Kalinova. - M.: Verlag „Nationale Bildung“, 2014. – 304 S. - (VERWENDUNG. FIPI - Schule)
- VERWENDEN. Biologie: typische Prüfungsoptionen: 30 Optionen / Hrsg. G.S. Kalinova. - M.: Verlag „Nationale Bildung“, 2017. – 336 S. : krank. - (VERWENDUNG. FIPI - Schule)
- VERWENDEN. Biologie: typische Prüfungsoptionen: 10 Optionen / Hrsg. G.S. Kalinova. - M.: Verlag „Nationale Bildung“, 2017. – 144 S. : krank. - (VERWENDUNG. FIPI - Schule)
Nachdem Sie diese Themen durchgearbeitet haben, sollten Sie in der Lage sein:
- Geben Sie Definitionen an: Gen, dominantes Merkmal; rezessives Merkmal; Allel; homologe Chromosomen; Monohybride Kreuzung, Kreuzung, homozygoter und heterozygoter Organismus, unabhängige Verteilung, vollständige und unvollständige Dominanz, Genotyp, Phänotyp.
- Veranschaulichen Sie mithilfe des Punnett-Gitters Kreuzungen für ein oder zwei Merkmale und geben Sie an, welche numerischen Verhältnisse von Genotypen und Phänotypen bei den Nachkommen dieser Kreuzungen zu erwarten sind.
- Skizzieren Sie die Regeln der Vererbung, Segregation und unabhängigen Verteilung von Merkmalen, deren Entdeckung Mendels Beitrag zur Genetik war.
- Erklären Sie, wie sich Mutationen auf das von einem bestimmten Gen kodierte Protein auswirken können.
- Geben Sie die möglichen Genotypen von Menschen mit Blutgruppe A an; IN; AB; UM.
- Nennen Sie Beispiele für polygene Merkmale.
- Geben Sie den chromosomalen Mechanismus der Geschlechtsbestimmung und die Vererbungsarten geschlechtsgebundener Gene bei Säugetieren an und nutzen Sie diese Informationen zur Lösung von Problemen.
- Erklären Sie den Unterschied zwischen geschlechtsgebundenen und geschlechtsabhängigen Merkmalen. nenne Beispiele.
- Erklären Sie, wie menschliche genetische Krankheiten wie Hämophilie, Farbenblindheit und Sichelzellenanämie vererbt werden.
- Nennen Sie die Besonderheiten der Pflanzen- und Tierzuchtmethoden.
- Geben Sie die Hauptrichtungen der Biotechnologie an.
- Um die einfachsten genetischen Probleme mit diesem Algorithmus lösen zu können:
Problemlösungsalgorithmus
- Bestimmen Sie das dominante und rezessive Merkmal anhand der Ergebnisse der Kreuzung der ersten Generation (F1) und der zweiten Generation (F2) (je nach Problemzustand). Geben Sie die Buchstabenbezeichnungen ein: A – dominant und – rezessiv.
- Notieren Sie den Genotyp einer Person mit einem rezessiven Merkmal oder einer Person mit einem Genotyp, der durch den Zustand des Problems und der Gameten bekannt ist.
- Notieren Sie den Genotyp von F1-Hybriden.
- Erstellen Sie ein Diagramm der zweiten Kreuzung. Schreiben Sie die Gameten der F1-Hybriden horizontal und vertikal in das Punnett-Raster.
- Notieren Sie die Genotypen der Nachkommen in den Gametenkreuzungszellen. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen in F1.
Aufgabengestaltungsschema.
Buchstabenbezeichnungen:
a) dominantes Merkmal _______________
b) rezessives Merkmal _______________
Gameten
F1(Genotyp der ersten Generation)
| Gameten | ||
| ? | ? |
Punnett-Gitter
| F2 |
|
Phänotypverhältnis in F2: _____________________________
Antwort:_________________________
Beispiele für die Lösung von Problemen bei der Monohybridkreuzung.
Aufgabe.„In der Familie Ivanov gibt es zwei Kinder: eine braunäugige Tochter und einen blauäugigen Sohn. Die Mutter dieser Kinder ist blauäugig, aber ihre Eltern hatten braune Augen. Wie wird die Augenfarbe beim Menschen vererbt? Was sind die Genotypen aller Familienmitglieder? Die Augenfarbe ist ein monogenes autosomales Merkmal.
Das Augenfarbmerkmal wird durch ein Gen (durch Bedingung) gesteuert. Die Mutter dieser Kinder ist blauäugig und ihre Eltern hatten braune Augen. Dies ist nur in DIESEM Fall möglich, wenn beide Elternteile heterozygot waren, daher dominieren braune Augen gegenüber blauen. So hatten Großmutter, Großvater, Vater und Tochter den Genotyp (Aa) und Mutter und Sohn - aa.
Aufgabe.„Ein Hahn mit einem rosa Kamm wird mit zwei Hühnern gekreuzt, die ebenfalls einen rosa Kamm haben. Die erste brachte 14 Hühner hervor, alle mit einem rosa Kamm, und die zweite – 9 Hühner, davon 7 mit einem rosa Kamm und 2 mit einem Blatt.“ Kamm. Die Form des Kamms ist ein monogenes autosomales Merkmal. Was sind die Genotypen aller drei Eltern?
Bevor die Genotypen der Eltern bestimmt werden, muss die Art der Vererbung der Wabenform bei Hühnern ermittelt werden. Als ein Hahn mit einer zweiten Henne gekreuzt wurde, erschienen 2 Hühner mit einem blattförmigen Kamm. Dies ist möglich, wenn die Eltern heterozygot sind. Daher kann davon ausgegangen werden, dass bei Hühnern der rosafarbene Kamm gegenüber dem blattförmigen dominiert. Somit sind die Genotypen des Hahns und der zweiten Henne Aa.
Als derselbe Hahn mit der ersten Henne gekreuzt wurde, wurde keine Spaltung beobachtet, daher war die erste Henne homozygot – AA.
Aufgabe.„In einer Familie braunäugiger, rechtshändiger Eltern wurden zweieiige Zwillinge geboren, von denen einer braunäugiger Linkshänder und der andere blauäugiger Rechtshänder ist. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit der Geburt des nächsten.“ Kind, ähnlich wie ihre Eltern?“
Die Geburt eines blauäugigen Kindes bei braunäugigen Eltern weist auf die Rezessivität der blauen Augenfarbe bzw. die Geburt eines linkshändigen Kindes bei rechtshändigen Eltern auf die Rezessivität des besseren Besitzes der linken Hand hin im Vergleich zur rechten. Lassen Sie uns Allelbezeichnungen einführen: A – braune Augen, a – blaue Augen, B – Rechtshänder, c – Linkshänder. Lassen Sie uns die Genotypen von Eltern und Kindern bestimmen:
| R | AaVv x AaVv |
| F, | A_vv, aaB_ |
A_vv – phänotypisches Radikal, das zeigt, dass dieses Kind Linkshänder mit braunen Augen ist. Der Genotyp dieses Kindes kann sein: Aavv, AAvv.
Eine weitere Lösung dieses Problems erfolgt auf traditionelle Weise durch die Konstruktion des Punnett-Gitters.
| AB | Ein V | aB | Ein V | |
| AB | AABB | AAVv | AaBB | AaVv |
| Ein V | AAVv | AAvv | AaVv | aww |
| aB | AaBB | AaVv | aaBB | AaVv |
| Ach | AaVv | aww | aawww | aww |
Unterstrichen sind 9 Varianten von Nachkommen, die uns interessieren. Es gibt 16 mögliche Optionen, sodass die Wahrscheinlichkeit, ein Kind zu bekommen, das seinen Eltern ähnelt, 9/16 beträgt.
Ivanova T.V., Kalinova G.S., Myagkova A.N. „Allgemeine Biologie“. Moskau, „Aufklärung“, 2000
- Thema 10. „Monohybrid- und Dihybridkreuzung.“ §23-24 S. 63-67
- Thema 11. „Genetik des Sex.“ §28-29 S. 71-85
- Thema 12. „Mutations- und Modifikationsvariabilität.“ §30-31 S. 85-90
- Thema 13. „Auswahl“. §32-34 S. 90-97
