Keemia eksami läbiviimise ja kontrollimise põhireeglid. Keemia eksami läbiviimise ja kontrollimise põhireeglid Avatud pangaeksam vene keel
Sisaldub igas eksamil välja antud KIM-i versioonis. 2020. aasta demo järgi võib see välja näha järgmine:
Eksamitöö koosneb kahest osast, milles on 35 ülesannet. 1. osas on 29 lühivastusega ülesannet, 2. osas 6 pika vastuse ülesannet.
Keemia eksamitöö täitmiseks on ette nähtud 3,5 tundi (210 minutit).
1. osa ülesannete vastuseks on numbrite jada või arv. Kirjuta vastus allolevate näidiste järgi töö tekstis olevale vastuseväljale ning seejärel vii see vastusevormile nr 1. Kirjuta ülesannete 1–26 numbrite jada ilma tühikute, komade ja muu lisata. tegelased.
Ülesannete 30-35 vastused sisaldavad üksikasjalikku kirjeldust kogu ülesande täitmise edenemisest. Vastustelehele nr 2 märkige ülesande number ja kirjutage üles selle täislahendus.
Kõik USE vormid on täidetud erkmusta tindiga. Lubatud on kasutada geel-, kapillaar- või täitesulepead.
Ülesannete täitmisel saate kasutada mustandit. Tööde hindamisel ei võeta arvesse kandeid eelnõus ja KIM-ide tekstis.
Töö tegemisel kasutage keemiliste elementide perioodilist tabelit D.I. Mendelejev; soolade, hapete ja aluste vees lahustuvuse tabel; metallide elektrokeemilised pingete jadad. Need saatematerjalid on lisatud töö tekstile.
Arvutamiseks kasutage mitteprogrammeeritavat kalkulaatorit.
Täidetud ülesannete eest saadud punktid summeeritakse. Proovige täita võimalikult palju ülesandeid ja koguda kõige rohkem punkte.
Soovime teile edu!
1. osa
Ülesannete 1–26 vastus on numbrijada. Kirjuta vastus töö tekstis olevale vastuseväljale ning seejärel vii see esimesest lahtrist alustades vastava ülesande numbrist paremal asuvale VASTUSVORMile nr 1. Kirjutage numbrite jada ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta. Kirjutage iga märk eraldi lahtrisse vastavalt vormis toodud näidistele. Ülesannete 5, 10-12, 18, 19, 22-26 vastustes olevaid numbreid saab korrata.
Ülesannete 27-29 vastus on arv. Kirjutage see number töö teksti vastuseväljale, järgides samal ajal määratud täpsusastet. Seejärel kandke see number esimesest lahtrist alustades vastava ülesande numbrist paremale VASTUSVORMI nr 1. Kirjutage iga märk eraldi lahtrisse vastavalt vormis toodud näidistele. Füüsikaliste suuruste mõõtühikuid pole vaja kirjutada.
Ärge unustage kõiki vastuseid vastavalt töö tegemise juhendile üle kanda vastustelehele nr 1.
2. osa
Ülesannete 30–35 vastuste salvestamiseks kasutage VASTUSE VORMI nr 2. Kõigepealt kirjutage üles ülesande number (30, 31 jne) ja seejärel selle detailne lahendus. Kirjutage oma vastused selgelt ja loetavalt.
11. klassi lõpetanute keemia ühtseks riigieksamiks 2018 on soovitatav valmistuda, tutvudes FIPI ametlikul veebisaidil avaldatud KIM-i demoversioonidega. Samuti sisaldab FIPI avatud ülesannete pank näiteid reaalsetest valikutest, mis sisalduvad eksamitestides.
Keemia eksami FIPI 2018 ülesannete demoversioon koos vastustega
| KASUTAGE 2018. aasta keemia demo | Laadige alla demo 2018 |
| Spetsifikatsioon | demo variant ege |
| Kodifitseerija | kodifitseerija |
Ülesandeid kokku - 35
Maksimaalne esmane punktisumma töö eest - 60.
Töö valmimise aeg kokku on 210 minutit.
USE 2018 üksikülesannete ja eksamitöö hindamise süsteem keemias üldiselt
1. osa ülesannete vastuseid töödeldakse automaatselt pärast vastusevormide nr 1 skaneerimist.
2. osa ülesannete vastuseid kontrollib ainekomisjon. Iga ülesande 1–6, 11–15, 19–21, 26–29 õige vastuse eest antakse 1 punkt.
Ülesanne loetakse õigesti sooritatuks, kui eksamineerija andis õige vastuse numbrite jada või etteantud täpsusastmega arvu kujul. Ülesanded 7–10, 16–18, 22–25 loetakse õigesti sooritatuks, kui numbrite jada on õigesti märgitud.
Täieliku õige vastuse eest ülesannetes 7–10, 16–18, 22–25 antakse 2 punkti; ühe vea tegemisel - 1 punkt; vale vastuse (rohkem kui üks viga) või selle puudumise eest - 0 punkti.
2. osa ülesanded (koos üksikasjaliku vastusega) näevad ette kahe kuni viie vastuse elemendi kontrollimist.
Üksikasjaliku vastusega ülesandeid saavad lõpetajad täita mitmel viisil. Vastuse iga nõutava elemendi olemasolu hinnatakse 1 punktiga, seega on õigesti täidetud ülesande maksimaalne punktisumma olenevalt ülesande keerukusastmest 2–5 punkti: ülesanded 30 ja 31 - 2 punkti; 32 - 4 punkti; 33 - 5 punkti; 34 - 4 punkti; 35-3 punkti.
2. osa ülesandeid kontrollitakse lõpetaja vastuse elemendipõhise analüüsi alusel vastavalt ülesande hindamiskriteeriumidele.
Föderaalne pedagoogiliste mõõtmiste instituut (FIPI) värskendas USE panka (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege), asetades 14 teemasse üle 2,1 tuhande ülesande koos lühikeste ja üksikasjalike vastustega. mida kasutati 2017. aasta kontrollmõõtmismaterjalides (CMM). Sellest teatati Rosobrnadzori veebisaidil.
Märgitakse, et avatud panga ülesandeid saab kasutada nii koolitundide raames kui ka eksamiks valmistumisel. USE materjalide avatud avaldamine on mõeldud ka kooliõpilaste kaitsmiseks sotsiaalvõrgustikes ja veebisaitidel toimuvate pettuste eest, kui KIM-i sildi all pakutakse viimaste aastate eksamimaterjale ja ülesandeid avatud andmepangast.
Millistes väljaannetes saavad õpilased oma töid tasuta avaldada? Õppige ressursist "Õpilaste õigused". "Kodune juriidiline entsüklopeedia" . Hankige täielik tasuta juurdepääs 3 päevaks!
Lisame, et ülesannete otsimine temaatilise kuuluvuse järgi ja pangas sisalduvate ülesannete vaatamine on kõigile kasutajatele kättesaadav (). FIPI veebisait sisaldab ka teabeallikat, mis aitab valmistuda OGE-ks - avatud OGE ülesannete pank (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge).
Amet tuletab meelde, et USE ülesannete avatud pank loodi 2013. aastal, et anda lõpetajatele võimalus harjutada riigieksamil ettetulevatele sarnaste ülesannete lahendamist, et saada aimu nende keerukusastmest. Täna sisaldab see rohkem kui 40 tuhat tegelikku ülesannet.
Varem FIPI, mis reguleerib ühtse riigieksami ja järgmise aasta ühtse riigieksami kontrollmõõtematerjalide struktuuri ja sisu.
- tasuta virtuaalse dopdf-printeri seadistamine;
- FIPI ülesannete panga töötlemine koos vajalike elementide valikuga;
- lülituda kinni peetud töödele ja printida need PDF-faili;
- tulemuste kustutamine ja protseduuri korramine teise jaotisega.
Viimasel ajal on sagenenud katkestused FIPI avatud ülesannete pankade, nii ühtse riigieksami kui ka GIA töös. Selle põhjuseks on tõenäoliselt suur hulk päringuid ja selle tulemusena serveri ülekoormus. Paljud õpetajad ja õpilased loodavad kasutada oma töös pangamaterjale, kuid sellised sagedased juurdepääsetavuse probleemid raskendavad oluliselt õppimist, rikuvad koolitusplaane, rikuvad närve ... Eelnevalt koostatud koolitusplaani muutmine vahetult tunni ajal ei ole ju mitte ainult ebaoluline. mugav, kuid mõjutab negatiivselt ka treeningu efektiivsust. Samas ei võimalda pankade elektroonilised kestad, olles korra sektsioonidega töötanud, valitud ülesandeid faili salvestada, et hiljem poleks vaja pangaga uuesti ühendust võtta. Selgitame välja kuidas saate hõlpsalt printida mis tahes koguses materjale mitte paberile, vaid tuttavasse pdf-faili, ja kasutage neid siis enesekindlalt tööl.
Tähelepanu! Tööpangad on täiustatud ja näevad välja veidi teistsugused kui allolevatel piltidel. Kuid PDF-faili printimise olemus sellest ei muutu: peate installima ka virtuaalse printeri; vali vajalikud ülesanded; printida virtuaalselt. printer faili. Vaadake üksikasju allpool
Tasuta doPDF-i virtuaalprinteri installimine
Mõne tavaprinteri (laser- ja tindiprinteri) draiveritel on võimalus printida pdf-faili ja kui teie printer on üks neist, võite selle sammu vahele jätta. Kuid enamikul printeritel seda võimalust pole. Seetõttu on pdf-vormingus printimiseks vaja installida spetsiaalne programm - virtuaalne pdf-printer. Soovitan kasutada tasuta doPDF pdf-printerit, mille saate alla laadida ja installida programmi ametlikult veebisaidilt. Veebilehe aadress dopdf.com. Allalaadimise ja installimise jälgimiseks võite minna saidile ja klõpsata vasakus ülanurgas nuppu "Laadi kohe alla". (selles artiklis nõutav on punasega esile tõstetud),
või saate printeri otselingi kaudu kohe alla laadida: http://www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe
Pärast allalaadimist käivitage fail ja järgige installijuhiseid. Kui märgite installimise ajal märkeruudu "Tee doPDF 7 vaikeprinteriks", ei pea te faili printimisel enam soovitud printerit valima. See sobib neile kasutajatele, kellel pole arvutiga ühendatud päris laser- või tindiprinterit.
FIPI ülesannete panga töötlemine koos vajalike elementide valikuga
Nüüd peate ootama, kuni soovitud aine jaoks on avatud ülesannete pank, ja valige jaotisest soovitud ülesanded. Selleks minge tegumipanka, KASUTADA või GIA, avage teemakohane jaotis ja töötage see läbi, klõpsates vajalike ülesannete all olevat nuppu "Ajasta ülesanne".
Liikuge ootel töödele ja printige need PDF-faili
Avanevas prindisätete aknas kontrollige, kas doPDF-printerit kasutatakse. Kui teil on vaikimisi mõni muu printer, muutke see doPDF-iks ja klõpsake allosas nuppu "Prindi".
Järgmises aknas saate valida, kuhu pdf-fail salvestatakse (vaikimisi kasutaja dokumentide kausta) ja muuta faili nime.
Kõik! Avatud ülesannete panga jaotisega töötamise tulemused salvestatakse mugavasse PDF-faili koos kõigi valemite ja piltidega. Nüüd võite elektroonilisel kujul ettevalmistamisel nende ülesannete kasutamisele ohutult loota - sõltuvused selle kohta, kas sait on teile vajalikul ajal ülekoormatud mitte rohkem. Kuna puudub vajadus poogna paberile printida ja töökohal internetiühenduse vajadus. PDF-faile saab salvestada mälupulgale ja edastada mis tahes arvutisse.
Tulemuste kustutamine ja protseduuri korramine teise jaotisega
Kuna iga õppeaine jaoks on mitu jaotist, on avatud panga ülesanded mugav salvestada mitmesse faili, nimetades need vastavalt igale jaotisele. Selleks ärge kiirustage pärast tulemuste salvestamist jaotisest "Ootel ülesanded" väljuma, vaid klõpsake siin "Tühjenda":
Pärast seda vajutage vasakus ülanurgas suurendusklaasi kujul olevat nuppu "Sektsioonid" ja korrake vajalike ülesannete valikut nende edasiseks printimiseks PDF-faili.
Tere kõigile! Andrei Puchkov võtab teiega ühendust.
Selle postituse pealkirja lugedes mõtlesite ilmselt “Tule nüüd... Ei saa!”. Aga ei, võib-olla!) Terve kuu töötasin FIPI ülesannete avatud panga vastuste kallal. FIPI on föderaalne pedagoogiliste mõõtmiste instituut, mis tegeleb tegeliku kasutuse jaoks ülesannete koostamisega. Instituudi kodulehel (fipi.ru) on ülesannete pank, mida soovitatakse iseõppimiseks.
Ja siin on igal õpetajal, õpetajal ja veelgi enam juhendajal oma autoriteetne arvamus. Mõned usuvad, et need ülesanded on väga lihtsad ja tegelikult pole need päriseksamil. Teised usuvad, et neid ülesandeid saab osaliselt kasutada päriseksamil. Noh, ma ütlen ka oma arvamuse: minu arvates leidub päriseksamitel FIPI ülesandeid erinevates variatsioonides. Lase veidi muudetud formaadis, aga kohtuvad. Seda on lihtne tõestada: igal aastal on mu koolituskursuste poisid hämmingus, sest päriseksamil kohtusid nad paljude ülesannetega, mille me koolitustel lahendasime.
Miks otsustasin neile ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse ülesannetele vastuseid anda? Fakt on see, et paljud lahendavad eksamiks valmistudes ülesandeid ikkagi ülesannete pangast. Ja ilma vastuste, võtmeteta on tüübid sunnitud googeldama – otsi vastuseid internetist. See on kurnav, segadusse ajav ja pealegi on kiusatus minna sotsiaalvõrgustikesse ... ja sinna jääda. Ah seda ajalugu ühiskonnaõpetusega! Aga siis nad tulevad nagunii tagasi... ja jälle guugeldavad.
Et kõigi elu lihtsamaks teha, otsustasin võtmetega tegeleda. Enda nimel ütlen, et nii ajaloos kui ühiskonnateaduses on palju ülesandeid (umbes 10. osa), mida eelmisel aastal kindlasti polnud. Ja nii on Tööpank elus ja isegi veidi uuendatud.
Kes vajab Tööpangale vastuseid?
- Lapsed, kes valmistuvad ajaloo ja ühiskonnaõpetuse eksamiks. Palju mugavam ja mugavam on omada faili vastustega, kui loll olla ja netis googeldada.
- Õpetajad, kes annavad tunde selle panga ülesannete lahendamiseks. Lihtne – andsin ülesande, seda on lihtne kontrollida – vastuste põhjal.
- Juhendajad – siin on sama.
Mida ma peaksin tegema vastustega, mida kategooriliselt ei soovita? Ma ei soovita ülesandeid ja vastuseid pähe õppida. Sest esiteks võib hulluks minna ja teiseks on see mõttetu harjutus, sest suure tõenäosusega lähevad ülesannete vastused päriseksamil segamini. Kuid teadmine ja mõistmine või enda proovile panemine on väga oluline!
Muide, need vastusefailid sisaldavad kõiki ülesandeid ja teine osa - üksikasjaliku vastusega! Ehk siis ühiskonna jaoks - need on plaanid (ülesanne 28), sotsiaalteaduslikud ülesanded (ülesanne 27) ja muud. Ajaloos on need argumentatsiooniga ülesanded, kõik tekstiülesanded jne!
Ülesannete näited ja vastused neile
Ühiskonnateadus: sotsiaalsed suhted
Riigis Z, kus kõikidele üle 63-aastastele kodanikele on tagatud riikliku pensioni maksmine, tehti majanduskriisi kontekstis seadusandlik algatus kaotada riiklik pension üle 63-aastastelt kodanikelt, kes jätkavad töötamist. . See seadusandlik algatus tekitas avaliku arutelu.
Esitage kaks ettepanekut selle seadusandliku algatuse toetajate ja vastaste argumentide kohta.
Vastus:
Pooldajate argumendid
- Riigieelarve kokkuhoidmine, mis kaotab selle "lüngad".
- Paljudes riikides pole pensione üldse, seega on see meede üsna vastuvõetav.
- Kodanikud ju töötavad, seega võib riigist sõltumine olla nende jaoks üldiselt solvav
Vastaste argumendid
- Inimesed on terve elu järjestanud nende raha riigile vanaduspensioniks ja nüüd ei saa nendega arvestada.
- Kodanikud töötavad, sest neil ei jätku pensioni inimväärseks vanaduseks, kuid see raha mängib nende eelarves märkimisväärset rolli – on ebaõiglane neid sellest ilma jätta.
Ühiskonnateadus: majandusteadus
Teile antakse ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal "Rahvusvahelise kaubanduse mõju riigi majandusele". Tee plaan, mille järgi seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on alapunktides täpsustatud.
Vastus:
1. Rahvusvahelise kaubanduse koht erinevate riikide majandussuhete sfääris
2. Maailmakaubandusega seotud rahvusvahelised organisatsioonid:
APEC
WTO
ASEAN
3. Peamised nähtavad kaubandussuhted
Import
Ekspordi
4.Rahvusvahelise kaubanduse aluspõhimõtted
Seaduslikkus: rahvusvaheliste seaduste ja õigusaktide järgimine.
Avatus ja võrdsus
5. Rahvusvahelise kaubanduse tagajärjed rahvamajandusele:
Globaliseerumine – majanduspiiride kustutamine
Teadusliku ja tehnoloogilise revolutsiooni tugevdamine
Konkurentsi arendamine kõrgtehnoloogia vallas
Rahvusvaheliste korporatsioonide võimu tekkimine ja tugevdamine
6. Rahvusvaheline tööjaotus kui rahvusvahelise kaubanduse aluspõhimõte.
Illustreerige kolme näitega konkurentsi mõju tootmise arengule.
Vastus:
- Apple teatas 2019. aasta jaanuaris, et langetab riigi turu iseärasusi arvestades iPhone’ide ja muude toodete hindu. Seda tehakse seetõttu, et telefonide ja muude vidinate vallas valitseb väga tugev konkurents: turul on veel kümmekond ettevõtet Hiinast ja Lõuna-Koreast. See mõjutab ka tootmist: ilmselt hoiab ettevõte komponentide pealt kokku.
- 2010. aastal esitles Apple esimest tahvelarvutit Ipad ja kaks aastat hiljem täienes tahvelarvutite turg Samsungi, Sony jt poolt. Tänaseks on tahvelarvuti saadaval kõigile: mudelit saab valida nii hind ja funktsionaalsus.
- 2016. aastal esitles SHARP oma raamita nutitelefoni, aasta hiljem esitlesid kõik turul olevad ettevõtted oma raamita nutitelefone: isegi Apple muutis oma iPhone'i 2017. aastal raamita.
Ajalugu: Uus aeg
Üks seisukoht Katariina II tegevusele on see, et tal oli Venemaa reformimiseks selge plaan, mida ta rangelt järgis.
Millist teist seisukohta Katariina tegude kohta teate? Milline vaatenurk on teie jaoks veenvam? Esitage vähemalt kolm fakti, sätet, mis võivad teie valitud seisukohta kinnitada.
Vastus:
Teine seisukoht ütleb, et keisrinna oli oma reformides ebajärjekindel ja tema tegelikud teod kaldusid sageli tema plaanidest kõrvale.
Eelistan teist vaatenurka.
Kolm fakti, argumenti:
- Catherine loobus kiiresti oma ajakirjas Nakaz avaldatud Venemaa reformimise plaanidest pärast seda, kui nägi, et seadusandlikus komisjonis puudus toetus, mille ta laiali saatis.
- Pärast Pugatšovi ülestõusu ehmus Katariina ja viis läbi provintsireformi ja muid meetmeid kohaliku võimu tugevdamiseks.
- Hoolimata asjaolust, et keisrinna oli täis lootusi vene talupoegade vabadusele, sai tema valitsusajast "Vene aadli kuldaeg".
Kui valite esimese vaatenurga:
Argumendid:
- Katariina andis aadlile kaebekirja, milles ta tegelikult piiras oma absoluutset võimu selle pärandvara huvides (ilma kohtuprotsessita, olgu aadli au, pärand jne)
- Katariina andis linnadele harta, milles ta püüdis laiendada režiimi toetust kolmanda, linnavara arvelt, et saada progressiivseteks reformideks sotsiaalne alus, eelkõige tõi ta sisse omavalitsuse. linnad jne.
- Katariina kirjutas seadusandliku komisjoni "juhendi", milles ta väljendas oma seisukohti Venemaa progressiivse struktuuri kohta ja kutsus selle rakendamiseks kokku seadusandliku komisjoni.
1905. aasta jaanuari alguses otsustas preester Gaponi juhitud “Peterburi linna vene vabrikutööliste kogu” esitada tsaarile avalduse, milles oleks kirjas tööliste nõudmised. Tööliste soov avaldus esitada oli võimudele, sealhulgas tsaarile teada.
Tooge välja vähemalt kolm põhjust, miks töötajad ei ole oma positsiooniga rahul.
Märkige, kuidas petitsioon lõppes.
Nimetage petitsiooniga seotud sündmuste üks peamisi tagajärgi.
Vastus:
Töötajate rahulolematuse põhjused
- Tööpäev ei olnud töötajate jaoks normeeritud, paljud töötasid tehase administratsiooni äranägemisel 16 tundi.
- Naiste töö ei olnud piiratud ja laste töö ei olnud keelatud.
- Puudus sotsiaalkindlustus õnnetuse või haiguse vastu: töötaja lihtsalt vallandati ja jäeti tänavale surema.
Petitsioon lõpeb rahumeelse meeleavalduse tulistamisega
Tagajärg: rahumeelse meeleavalduse läbiviimine, millega taheti tsaari poole pöörduda, viis esimese Vene revolutsioonini 1905-1907.
Vaadake üle ajalooline olukord ja vastake küsimustele.
1914. aastal alustas Austria-Ungari Saksamaa toetusel sõda Serbiaga. Venemaa keiser Nikolai II seisis raske valiku ees: kas toetada Serbiat ja algatada sõda nii Austria-Ungari kui ka selle liitlase Saksamaaga või keelduda serblasi toetamast. Paljud lähedased kaaslased soovitasid kuningal sõjaga mitte ühineda. Nikolai II otsustas aga toetada Serbiat ning Saksamaa ja seejärel Austria-Ungari kuulutasid Venemaale sõja.
Tooge vähemalt kolm põhjust, miks Nikolai II sellise otsuse tegi. Märkige sõja puhkemise vähemalt kaks peamist tagajärge Venemaale.
Vastus:
Põhjused:
- Venemaa jaoks sai välispoliitika aluseks Euroopa kristlike rahvaste toetus, keda peeti nooremateks vendadeks. Toetuse puudumine tähendaks slaavi ja õigeusu maailma huvide reetmist.
- Venemaa ei saanud lubada Austria-Ungari tugevdamist Balkanil, kes oli neid alasid pikka aega omaks pidanud.
- Venemaa oli Antanti liige - riikide liit koos Prantsusmaa ja Inglismaaga, kes olid kolmikliidu vastu, järeleandmine Austria-Ungarile tähendaks Antanti lüüasaamist välispoliitikas.
Tagajärjed:
- Sõda süvendas kõiki riigi ees seisvaid küsimusi sisepoliitikas: talupoja-, töölis-, ning lisas ka uusi probleeme: majandus-, vilja-, raudteekriisid.
- Esimene maailmasõda viis Venemaa veebruarirevolutsiooni ja autokraatia kukutamiseni, vabariikliku valitsemisvormi kehtestamiseni ja seejärel (oktoobris) Nõukogude vabariigini. Autokraatia ei suutnud kunagi lahendada riigi tähtsamaid probleeme.
Ja nii edasi kõigi eksami teise osa ülesannete puhul, esimesest rääkimata!
Kuidas vastuseid saada
Postitasime:
- Kõik ajaloo distsipliini lõigud! (Antiik ja keskaeg, Uusaeg, Uusaeg) vastused 4270 ülesandele!
- 3 sotsiaalteaduse distsipliini osa (Inimene ja ühiskond, Sotsiaalsed suhted ja õigus) vastab 2052 ülesandele!
Kohe pärast maksmist saate oma e-kirjale lingi Yandexi ketta kausta, milles kõik vastustega failid juba asuvad:
Seega saate kogu ajaloo või ühiskonnaõpetuse vastuste paketi hõlpsalt osta märkimisväärse allahindlusega.
Ajalugu: kõik jaotised (4270 ülesande vastused)
4900 rubla
2900 rubla
tavahind 750 rubla)
Vastused võimalikele küsimustele:
küsimus: aga esseed ajaloost ja ühiskonnast?
Vastus: koos viimase failiga lisatakse nii ajalugu kui ka ühiskonda käsitlevate esseede üksikasjalikud plaanid kõigil teemadel FIPI ülesannete pangas. Valmisesseede kirjutamine on mõttetu, sest need on samad. Ja päriseksamil sellised valmis tekstid ei aita. Kuid esseede kirjutamine varem teadaoleva plaani järgi on palju lihtsam.
küsimus: Mida teha, kui sa ei saa kirja materjalidega?
Vastus: kontrolli oma postkasti rämpsposti kausta. Kui seda pole, kirjuta meile.
Ja kirja koos tellitud materjalidega dubleerime kohe teie e-mailile!
küsimus: kuidas maksta?
Vastus: Lihtsaim viis on:
